一项“大学生就业问题研究”的课题项目显示，通过2001年对全国6000名大学本科毕业生进行的问卷调查，当年全国大学毕业生参加工作所接受的月薪底线是2000元，此后便逐年下降。到2007年，即使在薪酬期待远高于全国平均水平的北京，通过对北京联合大学、首都经济贸易大学、北京林业大学和北京科技大学等多所学校的调查得到的数据，毕业生“心理底线”也已经降至1800元，且“这一要求还可以变通”。
就业难，50％的人找不到合适的工作；招工难，45％的企业招不到合适的员工。种种迹象表明，就业意愿和就业现实的矛盾非常突出，传统的就业现状已经陷入深渊。市场是不会相信眼泪的，我们必须在正确判断形势的前提下适度选择。

职业培训异军突起

　　在整体疲软的就业大势中，高等职业教育却一枝独秀，并在解决就业问题上起到了举足轻重的作用。从2001年到2007年的7年时间里，仅魔方教育APTECH一家，就培养了31.2万人成功就业。这些人，大多是大中专和本科毕业生，他们原本是同龄人中就业的弱势群体，但是经过培训后，进入的却是令很多人渴望的软件业，成为相对高薪的“软件蓝领”。

　　现在的职业教育已经被绝大多数人熟知和认可，魔方教育等具有代表性的机构更是为大家所熟悉，但是并不是每个人都知道职业教育的真正作用，其实职业教育就是以就业为导向的就业教育。职业教育应对的就是岗位需求，是直接面向社会面向市场的一种教育方式，所以说，职业教育是同时与培训生和用人企业零距离接触的。

　　职业教育一个重要优势在于针对性强、对企业的认知程度高，从来都是跟着市场的指挥棒走，通过分析了解企业需要什么样的人才，并进行有目的培养。

　　了解市场对劳动力的需求，了解企业对劳动力的素质特别是技能的要求；被培训的学生也要了解用工者的要求，并直接体验社会需求；学校有针对性的进行职业培训，提高学生的业务素质和职业素质。

IT业培训长盛不衰

　　IT行业是当前最热门的行业之一，包括网络工程师在内的很多IT类人才成为了当今社会最紧俏人才，其身价更是节节攀高。据国家信息产业部日前预测，今后5年，中国从事网络建设、网络应用和网络服务的新型网络人才需求将达到60-100万人，而现有符合新型网络人才要求的人才还不足20万，缺口达40万以上。这个缺口被各个IT职业教育机构填补了，而且培训生都接受了标准化教学，有着良好的职业素质。据了解，在走出高校的20万人中，大部分由于缺乏相关工作经验以及IT课程知识体系滞后，无法在短时间内为企业创造价值，还需要企业对之进行再培训。

　　在“东部工程”2008年工作会议上，如何有效缓解就业压力、促就素质就业作为热点话题，再度成为关注的热点，其中，通过大力发展IT职业培训教育进而保障就业，再次作为工作重点被列入解决议程。根据国际著名数据调查机构IDC最新的综合分析，IT职业培训逐渐显现出主流地位，并对就业产生了极大的促进。

　　从2003年至今，魔方教育APTECH就一直保持着我国最大的IT职业教育课程开发商和提供商的龙头地位。据IDC中国IT培训市场调研报告，2007年主要IT培训品牌市场份额中，魔方教育APTECH以其38.6%的市场占有率位居第一，并且遥遥领先于第二名。2007年魔方教育培训中心数量达到242家，遍布全国90个城市；这两年，全国共有450多家院校主动和魔方教育进行合作，用魔方教育的课程开发技术和管理模式来教学。

魔方教育模式是职业教育样板

　　“魔方教育模式”的成功，在IT领域里大大促进了就业，学员、企业、IT领域和社会也叫响了“魔方教育模式”。因为准确定位，魔方教育培养出来的大批学生填补了软件业分工里面的层次空白，在融入市场的同时很好的解决了就业问题。

　　魔方教育为职业教育树立了标杆，“魔方教育模式”为职业教育提供了样板。魔方教育APTECH凭借其“软件蓝领”+精英师资+教材本土化三环相扣的培训理念和特许经营+标准化复制双管齐下的经营模式走出了一套“魔方教育模式”，为国内的教育培训行业树立了一个成功的案例，也为当前我国解决就业难题走出了一条有利于企业、有利于社会、有利于民生的多方共赢之路。

　　魔方教育模式的颠覆性，其一是提出了这样一个人才新概念，其二是采用麦当劳式特许连锁加盟的模式，并加以规范管理，将培训面铺开，让更多人受益。

　　当今人才最为重要。任何竞争，归根结底是人才的竞争。一方面是毕业生就业难，另一方面是企业人才缺口不断拓大，这个矛盾导致了人才资源严重浪费。有效引导人才就业，成为当务之急。